陈纪梁（1962.11—），男，教授，硕士生导师，现为系外国语言学与应用语言学硕士点负责人。研究方向：语言测试。1984年毕业于安徽师范大学外语系，获英语语言文学学士学位，1989年中国科学院北京研究生院应用语言学专业研究生毕业，1992年3月至1993年8月以访问学者身份在澳大利亚Monash大学教育系和语言学系进修。已在外语类学术期刊上发表论文20多篇，从2005年起担任《中国英语教学》编委和审稿人。
1.文章类型和考题类型对二语阅读理解测试成绩的影响
《解放军外国语学院学报》4/2007
2.An investigation of Scorer Reliability of Self and Peer Assessment of EFL Writing among Chinese College Students
《中国英语教学》1/2007
3.大学生任务型口语行为初探
《外语与外语教学》 6/2006
4.An Empirical Study on Vocabulary Knowledge Development of Top
University Students
《中国英语教学》1/2006
5.二语习得与语言测试研究接口的可能性及其现状研究
《外语学刊》 4/2005
6.Testing the Test: Aspects of CET4 Revisited
《中国英语教学》2/2005
7.Computer Adaptive Testing: A Case Study of GRE
《中国英语教学》1/2004
8. Two Principles for Designing Multiple-Choice Vocabulary Questions
《中国英语教学》4/2002
9. 试论交际语言测试的理论模式及主要特征
10.“论以语言学习者为中心” 评介
《外语界》 2/2001
11.以认知主体为本的教材编写原则
《外语与外语教学》 5/2001
12. 谈大学英语口语考试及其反拨作用
《山东外语教学》 1/2001
13. 论语言测试的信度
《山东师大外国语学院学报》 4/2000
主要出版物:
1.《研究生英语精读》(副主编) (科学出版社，该教材为普通高等教育 “九五”国家级重点教材)
2.《研究生英语听说教程》（副主编）（中国科学技术大学出版社）
3.《博士研究生英语入学考试纲要》(主编) (中国科学技术大学出版社)
4.《博士研究生入学考试英语试题及详解》(主编) (中国科学技术大学出版社)
5.《大学英语四级考试倾向与对策》(中国科学技术大学出版社)
教学科研项目
1.安徽省教育厅教学研究项目：研究生英语科技论文写作课堂教学与探究式自主学习接口研究。(2008年，第二完成人)
2.安徽省教育厅教学研究项目：研究生英语自主学习能力培养。(2005年，第二完成人)
3.安徽省教育厅教学研究项目：硕士研究生英语学位考试纲要及试题库。(2003年，第二完成人)
获奖情况
1.“整合英语学习与实践，全面提高研究生的英语应用能力”获中国科学院优秀教学成果一等奖。（2008年，第二完成人）
2．“以认知主体为本、以语言应用为中心的研究生英语教学体系的探索与实践”获安徽省优秀教学成果一等奖。（2005年，第三完成人）
